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1.下列作家与作品完全对应的一项是（）。
单选题A. 叶圣陶——《农村三部曲》、《林家铺子》，刘心武——《班主任》、《乔厂长上任记》~||~巴金一一《激流三部曲》、《灯》，贾平凹一一《许茂和他的女JLl、fJ》、《芙蓉镇》~||~茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》、《组织部新来的年青人》粤~||~老舍——《骆驼祥子》、《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》、《东方》
2.对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是()
单选题A. 重视情感、态度、价值观的正确导向~||~重视培养学生的创新精神和实践能力~||~学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行~||~教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
3.简述计算机硬件系统组成及其各部分功能。
填空题4.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。
单选题A. 课内与课外相结合~||~因材施教~||~教学相长~||~启发式教学
5.WelearnfromParagraphlthat．
单选题A. thegovernmentisusuallythefirsttonameaplace~||~manyplacestendtohavemorethanonename~||~aceremonywillbeheldwhenaplaceisnamed~||~peopleprefertheplacenamesgivenbythegovernment
6.教学难点，一是指课文_____学生难以理解的地方，二是指语文知识和_____学生难以掌握的关节点。
填空题7.Hisideaofhavingweeklyfamilymealstogether,whichseemeddifficultatfirst,has_____manygoodchangesintheirlives
单选题A. gotthrough~||~resultedfrom~||~turnedinto~||~broughtabout
8.请简述新课程目标的教学活动设计要求。
填空题9.88键标准钢琴各有多少个白键、黑键？（）
单选题A. 54和34~||~55和33C~||~56和32~||~52和36
10.人文教育从表面上看，好像只是传授文、史．哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。
单选题A. 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育~||~人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识~||~在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力~||~人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
11.下列哪一项不是我国的十大名曲（）.
单选题A. 《高山流水》~||~《梅花三弄》~||~《十面埋伏》~||~《公孙龙子》
12.无可奈何花落去，似曾相识燕归来是谁的名句（）
单选题A. 欧阳修~||~晏殊~||~晏几道~||~秦观
13.以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是（）。
单选题A. 班会活动~||~节日、纪念日活动~||~科技活动~||~课外阅读活动
14.语文课程的性质不是单一的，而是多重的。()
判断题15.“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分()三分()。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?依次填人括号部分最恰当的一项是：
单选题A. 自豪、遗憾~||~无奈、悲伤~||~感伤、埋怨~||~骄傲、惭愧
16.简述大脑机能的发展。
填空题17.王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。
单选题A. 当地县教育局~||~当地县人民政府~||~地市教育局~||~省教育厅
18.《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式（）。
单选题A. 直线式~||~圆周式~||~螺旋式~||~横线式
19.贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是()
单选题A. 爱与责任~||~职责和要求~||~权利和义务~||~鼓励和赞美
20.某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。
填空题
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