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1.看到天上的云,不自觉地把它想象成蘑菇、大象、狮子等,这属于()
单选题A. 有意想象~||~无意想象~||~随意想象~||~创造想象
2.以网页形式存储着信息资源的WWW服务器又被称为()
单选题A. 主页~||~底页~||~搜寻引擎~||~网站
3.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()
单选题A. 稳定性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个体差异性
4. 假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是( )。
单选题A. 立即包扎伤口~||~在伤口的近心端用绳子扎紧~||~用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口~||~不作处理,直接送往医院
5.班级、小组、少先队属于()。
单选题A. 一般群体~||~正式群体~||~非正式群体~||~特殊群体
6.某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李宏为‘‘破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又看(听)到李宏、马威等在底下讲话,顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮他把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
填空题7.小学低年级默读的要求是不出声、不动嘴唇、不指读,要眼到、心到、手到。()
判断题8.关键词法属于精细加工策略中的哪一种?()
单选题A. 记忆术~||~做笔记~||~生成性学习~||~利用背景知识,联系实际
9.我国法定的教师节是每年的()。
单选题A. 9月1日~||~秋季开学后首个星期日~||~9月10日~||~9月份的第一个星期日
10.被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是()
单选题A. 阎立本~||~张萱~||~吴道子~||~张择端
11. 白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于( )。
单选题A. 叙事型~||~讨论型~||~表演型~||~体验型
12.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?“伟大深刻模糊”这三个词语中能这样重叠的词
填空题13.在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。[课堂案例]为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物,却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)第一步:将实物投影仪的摄像头对准学生们,引导学生观察银幕上的图像,第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。(1)问学生们:“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后,教师小结:我们把这种向下看称为俯视,往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书:俯视“近下远上”)第二步:将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯,引导学生观察银幕上的图像,第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。(1)问学生们:“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后,教师小结:我们把这种向上看称为仰视,往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书:仰视“近上远下”)第三步:请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步:学生观察、分析自己作画的视角。(学生们表现画面的视角一般是俯视,他们往往不太关注作画视角的问题,这个问题非常的直观,教师只靠讲解是讲不清楚的。因此,利用实物投影仪上的摄像头进行演示,并向学生提出简单的问题,让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?
填空题14.学校礼仪板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑地名建筑等媒介,旨在体现教育理念,事项育人功能。在课程分类中,这属于()。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程
15.说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀!__________。说的话含有批评的意思:“你好厉害呀!__________。
填空题16.许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公式以后,就给学生大量的题目去做,以巩固所学的内容,许老师采用的教学方法属于()。
单选题A. 讲授法~||~练习法~||~讨论法~||~演示法
17.根据公安机关的资料显示,娱乐圈中有人吸毒,高级知识分子中也有人吸毒,吸毒者中有些人是女性,而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见()。
单选题A. 高级知识分子中也有抢劫犯~||~抢劫犯中吸毒者占了大多数~||~有些抢劫犯可能是女性~||~有些抢劫犯不是女性
18.在讲授性教学中信息技术的主要作用是()
多选题A. 作为形象、生动、有效的演示工具~||~帮助学生获取丰富的信息资源~||~帮助教师管理教学~||~作为教学评估和检查的工具
19.在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()
单选题A. 复式教学~||~道尔顿制~||~分组教学~||~个别教学
20.在PowerPoint中,通过“格式/对齐方式”可以进行()
多选题A. 左对齐~||~底端对齐~||~两端对齐~||~顶端对齐
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