1.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。

2.大兴学校一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲究卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感觉似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠的批评他，李永波终于忍受不了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事情后同意了，后来，李永波在老师教的内容上表现出极大的才能。问题：结合案例运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育活动中应怎样对待学生？

3.在word中，使用（）菜单中的（）命令设置段落间距

4.小学高年级的口语交际教学，以练言语的调节功能和表达功能为主。（）

5.请以《微笑》为题，写一篇不少于600字不超过l000字的文章。除诗歌外，文体不限。

6.老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（）。

7.荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是（）。

8.影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（）的准备状况。

9.识字的最终目的是（）。

10. 学期末，李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真，积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步。继续加油，我看好你哦!”这种评价属于(  )。

11.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”(朱自清《荷塘月色》)一句采用的是哪种辞格?（）

12.于老师作为一名班主任，每天要管的事情实在太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能助一臂之力。有一天，于老师忽然想到，能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任"职权"呢？于是她决定试试，经过认真考虑，选了平时在班上威信较高的郑莉莉做第一个"试验"对象。这使郑莉莉既感到骄傲，又感到了压力，她自然不敢有丝毫的松懈。在她的"任期"内，她从早自习到晚放学事事操心，俨然一个老师模样。对她的工作，于老师绝不插手。但是暗地里，却时时刻刻盯着，对她处理得很好或不当的地方都会找机会指出。她很快适应了角色，除了管理好日常班级工作外，还把每周的班会课主持得有声有色，把各种活动组织得生动有趣。接着，班里又产生了第二位、第三位……"班主任"。自从学生来当"班主任"的办法诞生后，在学校的各项评比中，班上获得"流动红旗"的次数越来越多，来自任课教师和家长的称赞也越来越多。 于老师让学生来当“代理班主任”体现出她怎样的教育思想？达到了怎样的良好效果？试用教育学基本原理加以分析。

13.下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是（）。

14. 将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是(　　)。

15.古诗词赏析漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打著人。［注］这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。

16.简述什么事教师的自我反思？

17.简述动机及其功能。

18.创立元素周期表的科学家是（　）

19.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是（）。

20.“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）