1.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构，获得有关植物的知识，这种方法属于（）。

2.Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。

3.下列画家中，以画马著称的是（　）

4.小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。（）

5.在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）。

6.在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）

7.假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一位英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：l．年龄；2．性别；3．爱好(旅游、运动、宠物等)。注意：1．词数在100词左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．开头语已为你写好。DearPeter，Iamwritingtoaskwhetheryouareabletodomeafavor．

8.有一位学生在课堂土总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之闾不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。

9.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

10.Itisnolongeraproblem_________thepoorchildreninthisdistrictcangotoschool

11.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?”请你运用现代教育理论对该教师的行为作一评析。

12.下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（　）

13.注意的稳定性是注意品质的（）方面的特性。

14.性格的结构特征包括

15.北师大版二年级下册“派车”的教学片断：(1)出示问题：假期里，我们班将组织25名优秀学生进行社会实践夏令营，学校安排面包车、小轿车两种车接送。其中面包车每辆限乘8人，小轿车每辆限乘3人。假如你是老师.你将如何派车?(2)学生独立思考后并在小组内交流。(3)学生汇报：生l：派2辆面包车和3辆小轿车，算式：2×8=16(人)3×3=9(人)。师：掌声鼓励!生2：派4辆面包车，留7个坐位放行李。算式：8x4—7=25(人)生3：派5辆面包车。师：说说你的理由。生3：每辆面包车坐5人，留3个坐位放行李，算式：5×5=25(人)师：也可以!生4：派6辆面包车，其中5辆面包车每辆坐4人，一辆坐5人，空位放行李。学生海阔天空地答，而教师不管学生如何回答，都一一加以肯定，以示教学的民主，体现“鼓励解决问题策略的多样化”。待过了20分钟，学生说出了ll种派车方案(其中有8种方案空位超过一辆车的坐位)时，教师小结并布置了练习：同学们真能干，想出了这么多的方案，每种方案都有自己的特色。如果增加4位教师，共有29人，你又会怎样派车呢?问题：从解题策略多样化要注意的有关问题的角度分析本材料。

16.简述教育研究在教育科学发展中的主要作用。

17. 在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于(　　)。

18.心理学是研究人的()的科学。

19.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。

20.语文综合性学习的选题十分重要，你认为有哪些途径？