1.简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。

2.研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是()

3.小刚在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。一次，语文老师在教古诗《春晓》时小刚觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时小刚还要再问，老师挥挥手让小刚坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时小刚感到很尴尬，对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，也很少提问……不像以前那样“炸刺”了。问题：请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?

4.简述多媒体的关键技术。

5._________nothingmoretodiscuss，theCEOgottohisfeet，saidgoodbyeandleftthemeetingroom

6.一次英语课上，教师带领学生复习单词，为了检测学生的学习情况，教师让竖排的每一位学生挨个背诵单词，轮到小新同学了，他没有像前面几名同学那样背诵流利并且正确，而是发了单词首字母的音后顿到了那里，也许是紧张，他的小脸蛋立刻变得通红，他感觉到所有的同学都在嘲笑他……这时，老师即刻发动全班同学一起帮他背出了单词，然后，他表情极不自然，尴尬地坐了下来。随后的几分钟他根本没有听进去老师说的话，也不知道同学们在说什么，只是随声应和着。问题(一)：请评析材料中这位教师的做法。问题(二)：结合上述材料，谈谈如何辅导学困生。

7.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育原则（）

8.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（）

9.课堂教学总结的基本方法是什么？

10.她正在想象未来生活会是什么样的。

11.—_________thecarseat.It’swet.—Thankyoufortellingme

12.如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。

13. 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()

14.从“开始”菜单中运行程序的正确方法是（）。

15.中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

16.Myparentsliveinasmallvillage.Theyalwayskeepcandlesinthehouse_________thereisapowercut

17. 下列属于学校教育制度内容的是（）。

18.下列不属于雨果作品的是（）

19.对下面句子的修辞方法判定有误的一项是(　)。

20. 小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。