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小学教育知识3130道题

1.语文教师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连这都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索的说:“这有什么好奇怪的,起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手,让他坐下,并说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时安静下来,小龙也尴尬地低下头去。

填空题

2.下列关于网页叙述中错误的是()

单选题

A. 网页是浏览网站的基本单位~||~网页中可以包含指向其他网页的超链接~||~网页就是一个网站的首页~||~用Word2000也可以编写网页

3.Word中,当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前,按〈Tab〉键后()

单选题

A. 插入点所在的行加高~||~插入点所在的列加宽~||~在插入点下一行增加一行~||~对表格没起作用

4.教学评价遵循的原则有哪些?

填空题

5.我担任六年级的语文教学工作,小刚是我的学生,上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什么东西都想玩,一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课,每堂语文课,我都要提醒他几次。自然,他没少挨批评,家长方面也很重视。可是,他还是老样子。一堂课上要溜几回神,等到老师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的知识而跟不上,所以又去玩手边的东西。考试成绩自然不好,教师和家长都着急。他自己也知道上课应认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课就不自觉地又神游了。问题:结合上述材料,谈谈教师应如何吸引小学生听课。

填空题

6.简述我国小学管理的基本内容。

填空题

7.语文课程的性质不是单一的,而是多重的。()

判断题

8.一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”体现的是()。

单选题

A. 科学性与教育学相结合原则~||~理论联系实际原则~||~启发性教学原则~||~因材施教教学原则

9.创立元素周期表的科学家是( )

单选题

A. 门捷列夫~||~波义耳~||~居里夫人~||~波尔

10.溺水者被营救上岸后,首先应该采取的措施是()

单选题

A. 立即清除口鼻内的淤泥杂草分泌物等~||~立刻送往医院~||~立即给溺水者喝水~||~立刻进行心肺复苏

11.学生违反纪律本身就是一件不好的事情,班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢?最近一年多来,我在班上大力推选这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事;对于违反纪律情节比较严重的学生,我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告(请大家注意:心理报告书不是保证书更不是检讨书),描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。 谈谈你对上述案例的看法。

填空题

12.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。

单选题

A. 差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~阶段性

13.直观教学是通过具体动作的示范,图解,模型条件动作的过程显示出来,使学生了解动作的()

单选题

A. 结构——节奏——空间特征~||~机构——时间——速度特征~||~幅度——时间——空间特征~||~结构——时间——空间特征

14.—It’salongtimesinceIsawmysister.—_________herthisweekend?

单选题

A. Whynotvisit~||~whynottovisit~||~Whynotvisiting~||~Whydon’tvisit

15.教学关系是教师的教育学生的学统一的实质是()。

单选题

A. 师生对话~||~师生交往~||~共同讨论~||~课堂活动

16.简述教学评价的步骤及方法。

填空题

17.威威同学在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有()。

单选题

A. 广阔性~||~流畅性~||~变通性~||~独创性

18.儿童的身心发展具有明显的差异性,这个特点决定了教育工作要()

单选题

A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~求同存异

19. 曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是(  )。

单选题

A. 启发性原则~||~巩固性原则~||~因材施教原则~||~科学性与思想性相统一原则

20.五类IP地址中常用的三类分别为()

多选题

A. A类~||~B类~||~C类~||~D类

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