1.请认真阅读下文，并按要求作答。问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。问题(二)：根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。

2.教师自我教育能力的核心是（）。

3.小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。

4.如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是（）

5.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。

6.下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

7.作文教学的目的是（）。

8.识字是学生运用_____过渡到学习_____的桥梁。

9.有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？

10.为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任的做法如下：某(1)班(冠军)：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。”某(2)班(第三名)：“老师不打算对这件事进行评价。”某(3)班(第四名)：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某(4)班(第二名)：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。”问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

11.在《吝啬鬼》中，莫里哀塑造了一个典型的吝啬鬼形象是（）

12.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。

13.《义务教学教学课程标准(2011版)》规定，小学第一阶段初步认识分数和小数的意义，第二阶段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是（）

14.Thefamilyatthelunchtablewhensomeonecametotellthemwhathadhappenedat

15.Mary’sclose_________tohersistermadepeoplemistakethemforoneanother

16.1959年，我国运动员容国团获得了（）世界乒乓球竞标赛单打冠军

17.某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)李老师的解释是否正确?为什么?

18.学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（）。

19.低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？

20.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（）