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1.简述小学美育的功能。
填空题2.阅读对作文的促进作用包括()。
多选题A. 阅读是作文内容的重要来源之一~||~从阅读中学习语言表达~||~阅读的目标是促进写作~||~阅读可以扩大学生对作文的理解~||~阅读能力可以迁移到写作上
3.阅读教学中如何正确选用并发挥多媒体的功能?
填空题4. “玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》中的这句话反映了( )。
单选题A. 教育与经济的关系~||~ 教育与文化的关系~||~ 教育与政治的关系~||~ 教育与科技的关系
5.刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()
单选题A. 可以,不影响正常教学即可~||~可以,刘老师可以在业余时间做任何事~||~可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利~||~不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
6.简述课堂教学的常用方法。
填空题7.小学教师的劳动特点
填空题8.阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()。
单选题A. 培养良好的阅读习惯~||~培养欣赏书面语言的能力~||~提高运用语言的能力~||~学生自己认认真真的读书
9.阅读教学的重点是()
单选题A. 培养学生的朗读默读能力~||~培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力~||~培养学生的整体感知能力~||~培养学生的观察、思考、表现和评价能力
10.简述小学生想象力的特点。
填空题11.小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形,学会查字典。()
判断题12.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()
单选题A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育
13.将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的()。
单选题A. 位置记忆法~||~简缩和编歌诀~||~谐音联想法~||~视觉联想
14.下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》-课的教学处理,读后回答问题。甲:在读完课文后,教师根据课文内容,给学生讲解荔枝的特征,从荔枝干讲到鲜荔枝,把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等--进行补充讲解,教师不断地讲,学生不断地记,-节课下来,学生记住了大量有关荔枝的知识。乙:上课了,教师先引导学生读课文,然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识,最后,教师给每个学生发了-干-鲜两颗荔枝。学生喜不自禁,教师示意学生安静。然后要求学生剥开两颗荔枝,进行比较观察,将比较的结果记录下来,最后教师要求学生对照着实物读课文,完成-篇短文《我所知道的荔枝》。(1)两种教学处理各有什么特点?(2)从语文教育学的有关理论特别是新课程理念看,哪-种教学处理更好?为什么?
填空题15.—Kitty,willyougotoseethefilm,ColdMountainsthisevening?—No,Iwon’t.I_________italready
单选题A. saw~||~haveseen~||~see~||~willsee
16.教师在教育工作中要做到尊序渐进,这是因为()
单选题A. 学生只有机械记忆力的能力~||~教师的知识、能力是不一样的~||~教育活动中药遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约
17.-个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是-次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿子回答:“-个人也没有。”(1)评价-下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出-些对班级老师或学生合理的建议。
填空题18.教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法是()
单选题A. 教育观察法~||~调查研究法~||~行动研究法~||~叙事研究法
19. 不顾外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于( )
单选题A. 独立型~||~依存性~||~整体型~||~系列型
20.《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()
单选题A. 五、六周岁~||~五、七周岁~||~六、七周岁~||~六、八周岁
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