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小学教育心理3206道题

1.《学校卫生工作条例》属于( )。

单选题

A. 教育行政法规~||~教育法律~||~地方性教育法规~||~教育规章

2.艺术表演能力、绘画能力属于( )。

单选题

A. 再造能力~||~创造能力~||~一般能力~||~特殊能力

3.以下属于非智力因素的是()。

单选题

A. 记忆力~||~意志力~||~思维力~||~注意力

4.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。

单选题

A. 教师的权威~||~榜样的作用~||~领导的权威~||~社会的作用

5.学生在看自己的文章时,很难发现其中的错别字,但在看其他同学的文章时,却很容易发现,这中间起作用的是()。

单选题

A. 注意分散~||~粗心~||~知觉整体性~||~定势

6.学习困难综合症的表现包括()。

多选题

A. 诵读困难~||~缺少某种学习技能~||~计算困难~||~绘画困难~||~交往困难

7.心智技能的形成首先需要().

单选题

A. 原型定向~||~言语定向~||~原型操作~||~原型内化

8.高中生的抽象逻辑思维已由经验型向_________转化,并开始出现辨证思维。

填空题

9.如何理解与把握心理健康的标准?

填空题

10.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()。

单选题

A. 斯金纳~||~桑代克~||~班杜拉~||~华生

11.20世纪60的年代以来,随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透,终于找到了确立心智技能操作原型的()。

单选题

A. 心理模拟法~||~检验修正模型~||~探究合作法~||~实验控制法

12.根据观察学习的有关研究,论述榜样示范法在学生品德培养中的实施要求。

填空题

13.我国教育学家通过教学实验,在加里培林和安德森等研究的基础上,提出了____、原型操作和____的心智技能形成三阶段。

填空题

14.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代性强化

15.加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~正迁移~||~负迁移

16.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年

17.__________是人在从事某种活动中表现出来的多种心理品质的概括化,而__________则是来自于人类社会历史经验的总结和概括。

填空题

18.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。

多选题

A. 惩罚~||~正强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化

19.在意志调节和支配下的有目的、自觉的、有意识的行动,称之为__________。

填空题

20.当今建构主义学习理论的基本观点包括()。

多选题

A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~教师观~||~价值观

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