证券从业资格

1.简述影响问题解决的主要因素。

填空题

2.学生心理健康教育的主要场所是（）。

单选题

A. 家庭~||~社会~||~学校~||~工作单位

3.加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。

多选题

A. 符号学习~||~辨别~||~概念~||~规则~||~高级规则

4.迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德

5.道德行为是在一定的__________支配下所采取的各种行为。

填空题

6.简述学习动机的激发措施。

填空题

7.如果求助者经过两次的咨询之后，没有再过来，我们需要对求助者进行一个回访，主要要回访哪些方面的内容？（）

多选题

A. 求助者对咨询效果的自我评估~||~求助者社会功能恢复情况~||~求助者周围人的评定~||~求助者某些症状的改善程度

8.对学生课堂行为所施加的准则与控制是()

单选题

A. 教学媒体~||~学习情境~||~课堂纪律~||~师生关系

9.个别化教学的典型模式包括程序教学、______和掌握学习。

填空题

10.简述技能的含义与特点。

填空题

11.论述成就动机理论在教学中的应用

填空题

12.奥苏伯尔认为学生出现机械学习的主要原因是().

单选题

A. 新旧知识不能建立联系~||~头脑内部不能建立完形~||~高于建立刺激反应联结~||~死记硬背

13.在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

单选题

A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统

14.加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于()。

单选题

A. 回忆阶段~||~概括阶段~||~操作阶段~||~反馈阶段

15.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。

单选题

A. 一年级~||~二年级~||~三年级~||~四年级

16.福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）

单选题

A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段

17.“狼孩”的案例说明了（　）对于个体发展的影响。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性

18.心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。

单选题

A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成年期

19.简述联结主义学习的重要观点。

填空题

20.常用的组织策略有（）。

多选题

A. 记笔记~||~列提纲~||~提问~||~画图形~||~生成性学习