证券从业资格

1.学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移

2.研究表明，与适度学习相比较，学习某材料的熟练程度达到_________时，记忆效果最好。

填空题

3._______即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

填空题

4.用成败归因理论解释对学习动机的影响。

填空题

5.教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。

单选题

A. 皮亚杰~||~布鲁纳~||~维果斯基~||~埃里克森

6.接受学习是机械学习，只有发现学习才是意义学习。

填空题

7.认知领域的口标分为六级，其中（）是最低水平的认知结果。

单选题

A. 知识~||~运用~||~领会~||~评价

8.根据观察学习的有关研究，论述榜样示范法在学生品德培养中的实施要求。

填空题

9.患者可能的诊断为（）

单选题

A. 可疑神经症~||~严重心理问题~||~神经症~||~精神性心理问题

10.心理评估

填空题

11.下列选项中，不属于经典条件反射现象的是（）。

单选题

A. 望梅止渴~||~画饼充饥~||~谈虎色变~||~叶公好龙

12.__________是人在从事某种活动中表现出来的多种心理品质的概括化，而__________则是来自于人类社会历史经验的总结和概括。

填空题

13.准备对某对象作出某种反应的意向或意图是态度的（）

单选题

A. 行为成分~||~认知成分~||~情感成分~||~核心成分

14.根据学习动机的_________，可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

填空题

15.操作技能形成的具体途径是（）。

单选题

A. 模仿~||~练习~||~想象~||~学习

16.概念的结构包括（　）。

多选题

A. 概念名称~||~概念定义~||~概念应用~||~概念特征~||~概念实例

17.在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。

单选题

A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析

18.程序性知识的表征方式主要有（）。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式

19.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~自我效能感

20.以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）

单选题

A. 学龄期~||~学前期~||~成人~||~以上都是