1.品德

2.1868年，俄国教育家鸟申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，鸟申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

3.简述情绪、情感有什么区别和联系。

4.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。

5.结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

6.从迁移的方向看，小学儿童运用已学过的三角形面积公式来推导出梯形的面积公式，属于

7.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

8.结合所学专业，请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。

9.皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

10.心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点： ，执行具有内潜性，结构具有简缩性。

11.学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

12.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（　）。

13.一堂语文课的教学目标设置为“速读课文，能概述课文内容”。这一目标是

14.（　）提出的问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程。

15.不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）

16.影响态度和品德学的内部条件有哪些?

17.小学儿童的性格从总体上来说是日趋成熟的，但其发展不是匀速的，而是_________的。

18.将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。

19.根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）。

20.小红因完成了作业，所以家长取消了限制小红看电视的禁令。家长采用的这种强化措施属于