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1.当代教师素质能力的集中体现是()。
单选题A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系
2.预期学生通过教学活动获得的学习结果称为( )。
单选题A. 学习目的~||~教学目的~||~学习目标~||~教学目标
3.当代教师素质能力的集中体现是()。
单选题A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系
4.高创造性的人一定都是最聪明的人。
填空题5.某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()
单选题A. 信度高~||~效度高~||~区分度高~||~平衡度高
6.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?( )
多选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则
7.试述教师与学生的关系。
填空题8.保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为()。
单选题A. 感觉记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~瞬间记忆
9.发现教学
填空题10.__________是一种群众性的意见,是班级中通过信息交流而形成的共同信念。它具有评论的作用。
填空题11.培养学生掌握观察的方法有()。
多选题A. 顺序观察法~||~素描观察法~||~连续观察法~||~实验观察法~||~操作观察法
12.任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是()。
单选题A. 好奇心~||~能力~||~给定的条件~||~已有的知识经验
13.对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。
多选题A. 一般对比~||~同时对比~||~特殊对比~||~先后对比
14.用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
15.班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为()。
多选题A. 直接强化~||~归因强化~||~替代强化~||~效果强化~||~自我强化
16.影响创造性的主要因素都有哪些?
填空题17.“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有的功能是()
单选题A. 信号功能~||~调控功能~||~激励功能~||~健康功能
18.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单选题A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化
19.对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。
多选题A. 言语技能~||~操作技能~||~记忆技能~||~心智技能~||~体育技能
20.引起求助者不良情绪的社会因素有()
多选题A. 编排节目被删~||~和宿舍的生活方式不一被指责~||~无法正常学习~||~马上考试
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