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1.短时记}乙中贮存信息的数量是有限的,大约是__________个组块。
填空题2.教学内容一般表现为_____、_____和_____。
填空题3.学习过程
填空题4.从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
单选题A. 理解问题~||~提出假设~||~发现问题~||~检验假设
5.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()
单选题A. 维果茨基~||~加里培林~||~奥苏伯尔~||~阿特金森
6.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大,这种现象我们称之为()。
单选题A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象
7.学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
多选题A. 学习过程~||~教学过程~||~管理过程~||~评价/反思过程~||~认识过程
8.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~布鲁纳~||~托尔曼
9.简述小学生思维发展的特点。
填空题10.智力技能形成的最高阶段是( )。
单选题A. 内部言语~||~活动定向~||~有声的外部言语~||~无声的外部言语
11.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。
单选题A. 总结性评价~||~常模参照评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价
12.教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为()
单选题A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期
13.简述自我意识对人格发展的影响。
填空题14.“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是( )。
单选题A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~二因素论
15.简述毕生发展观。
填空题16.创造性思维的核心是( )。
单选题A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维
17.教师对学生的学习起()作用。
单选题A. 主体~||~辅导~||~从属~||~主导
18.__________是直接影响人的活动效率的心理特征,它是使活动任务得以顺利完成的必备心理条件。
填空题19.简述皮亚杰认知发展阶段的基本理论。
填空题20.合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多选题A. 流畅性~||~迅速性~||~经济性~||~同时性~||~适应性
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