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小学教育心理3206道题

1.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于( )。

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化

2.教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。

单选题

A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观

3.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异,()。

单选题

A. 情绪发生早,情感产生晚~||~情绪发生晚,情感产生早~||~情绪情感同时产生~||~情绪情感都是与生俱来的

4.操作技能形成的具体途径是( )

单选题

A. 示范~||~讲解~||~练习~||~反馈

5.教师自编测验的准确性指的是有效测验的().

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

6.教师对学生的学习起()作用。

单选题

A. 主体~||~辅导~||~从属~||~主导

7.试述典型的学习策略有哪些。

填空题

8.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

单选题

A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象

9.品德的形成既受社会生活条件的影响,也受__________的制约。

填空题

10.怎样培养和组织学生的观察力?

填空题

11.举例说明影响问题解决的因素。

填空题

12.小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。

多选题

A. 低级动机~||~高级动机~||~外在的学习动机~||~内部的学习动机~||~远景的间接性动机

13.守恒观念形成于().

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

14.简述记忆系统及其特点。

填空题

15.条件反射的形成过程包括()。

多选题

A. 无条件反射~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~中性刺激

16.学习新信息对已有信息的抑制作用叫()。

单选题

A. 前摄作用~||~后摄作用~||~消退抑制~||~超限抑制

17.根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是( )。

单选题

A. 程序性知识~||~操作性知识~||~理性知识~||~元认知知识

18.简述小学生品德培养的常用方法。

填空题

19.知识属于布鲁姆教育目标分类系统中()的目标

单选题

A. 认知领域~||~情感领域~||~动作技能领域~||~情意领域

20.将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有()

多选题

A. 孙本文~||~埃尔伍德~||~时蓉华~||~吴江霖

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