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1.简述教师劳动的特点与价值。
填空题2.试论促进学习迁移的教学方法。
填空题3.择友的__________,指儿童倾向于选择品行得到社会赞赏的人为朋友。
填空题4.品德的心理结构包括道德认识、道德行为和()。
单选题A. 道德理念~||~道德情感~||~道德品质~||~道德意识
5.经典性条件作用规律包括()。
多选题A. 习得~||~消退~||~泛化~||~强化~||~分化
6.加涅按照学习的结果将学习分为()。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能~||~态度
7.__________是一个人对社会道德的反映,是社会道德在个体身上的表现。
填空题8.简述合作学习对于意义建构的作用。
填空题9.影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和()。
多选题A. 社会环境因素~||~个体心理因素~||~家庭因素~||~个人因素
10.苟子认为学习的过程是( )。
单选题A. 尝试错误说~||~闻一见一知一行~||~顿悟学习~||~认知结构的改变
11.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是( )。
单选题A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳
12.听觉的发展包括对__________听觉的发展和——听觉的发展。。
填空题13.( )提出了多元智力理论。
单选题A. 加德纳~||~维果斯基~||~瑟斯顿~||~斯滕伯格
14.小学儿童思维发展的特点是()。
单选题A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
15.试论小学儿童自我评价的发展特点。
填空题16.我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
填空题17.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
单选题A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象
18.()是注意的两个特征。
多选题A. 针对性~||~概括性~||~指向性~||~集中性
19.对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。
多选题A. 言语技能~||~操作技能~||~记忆技能~||~心智技能~||~体育技能
20.个案法也就是对观察、谈话、作品分析及调查访问等方法的综合运用,所以也可称之为__________。
填空题
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