证券从业资格

1.心理学家艾里斯提出一个解释人的行为的“ABC理论”，其中B是指（）

单选题

A. 事件造成的情绪结果~||~个体遇到的事件~||~个体对事件的信念~||~个体的行为

2.用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。

填空题

3.在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（　）认知方式。

单选题

A. 场独立~||~场依存~||~沉思型~||~辐合型~||~发散型

4.______是指各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点，加以对比，确定它们的相同点和不同点以及它们之间的关系。

填空题

5.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

多选题

A. 逐渐分化原则~||~整合协调原则~||~先行组织者策略~||~同化原则~||~练习原则

6.__________是一个人对社会道德的反映，是社会道德在个体身上的表现。

填空题

7.遗忘原因有几种理论诠释?

填空题

8.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的力驱力~||~自我提高的力驱力~||~间接的力驱力~||~附属的力驱力

9.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（）。

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

10.提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）

多选题

A. 外化思路，进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变化，促进知识的概括~||~重视知识间的联系，建立网络化结构~||~结合具体学科，教授思维方法

11.某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。

单选题

A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我感受

12.如何调节小学儿童的人际关系？

填空题

13.直观是知识获得的首要环节。教学中主要有三种直观方式，即___ _、_ ___、________．

填空题

14.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　）。

单选题

A. 主动性和稳定性~||~积极性和内化性~||~内化性和意志性~||~适应性和社会性

15.培养学生良好品德的心理学技术包括（）。

多选题

A. 说服~||~群体约定~||~榜样学习~||~奖励与惩罚

16.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（）

单选题

A. 替代性强化~||~直接强化~||~外在强化~||~自我强化

17.学习过程

填空题

18.个体品德的核心部分是（）。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

19.当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。

单选题

A. 具体知识~||~抽象知识~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~概括性知识

20.符号互动论者布卢默将群体分为（）

多选题

A. 行动人群~||~临时人群~||~常规人群~||~松散人群~||~表意人群