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1.作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（）。
单选题A. 直观~||~抽象~||~概括~||~比较
2.简述学习迁移的形式训练说。
填空题3.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）
单选题A. 时快时慢~||~先慢后快~||~先快后慢~||~验证假设
4.廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）
单选题A. 1932年~||~1924年~||~1919年~||~1903年
5.感性概括又称（）。
单选题A. 比较概括~||~想像概括~||~直觉概括~||~表征概括
6.__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。
填空题7.认知结构迁移理论认为，认知结构的可利用性、可辨别性与_______是影响迁移的最关键因素。
填空题8.研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）
单选题A. 50％~||~100％~||~150％~||~200％
9.问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫()。
单选题A. 知识水平~||~操作评价~||~形成性评价~||~非正式评价
10.“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（）
单选题A. 聚合思维~||~发散思维~||~直觉思维~||~常规思维
11.理性知识
填空题12.论述资源管理策略的种类。
填空题13.于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。
单选题A. 斯金纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳
14.自我意识是作为_________对自己以及自己与周围事物的关系，尤其是人对自我关系的意识。
填空题15.心理测验
填空题16.关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（）
多选题A. 反思日记~||~详细描述~||~交流讨论~||~行动研究
17.阐述早期的四种迁移理论的基本观点。
填空题18.标准参照评价
填空题19.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（）。
单选题A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~相关类属学习
20.如何运用记忆规律，促进知识保持?
填空题
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