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1.______是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式,又称______或______。
填空题2.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()几个阶段。
多选题A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生
3.班会的特点有()。
多选题A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性
4.学习活动过程中做网络结构图是一种常用的()
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
5.现代学生管理的主要内容包括( )。
多选题A. 德育管理~||~学习指导~||~常规管理~||~常能训练~||~环境管理
6.我们通常所谓的__________就是多种能力的独特结合,使之能够最有效地去完成某种活动。
填空题7.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的()。
单选题A. 高原现象~||~倒摄抑制~||~生理极限~||~及时反馈
8.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单选题A. 能力~||~性格~||~态度~||~气质
9.根据学习的定义,学习的内涵包括()。
多选题A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习变化是短暂的~||~学习是反复经验引起的~||~学习引起的变化是持久的~||~学习是身心成熟的结果
10.试述教师与学生的关系。
填空题11.处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为()
单选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
12.__________是对已经识记过的东西,由于没有得到反复的复习和运用,头脑中保留的痕迹便自动消失,不经重新学习记忆不能再恢复。
填空题13.昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词interesting,由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()
单选题A. 前摄促进~||~倒摄促进~||~前摄抑制~||~倒摄抑制
14.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为( )。
单选题A. 课堂凝聚力~||~课堂管理~||~课堂控制~||~课堂气氛
15.“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单选题A. 乌申斯基~||~波斯纳~||~阿尔波特~||~斯金纳
16.下列选项中属于心智技能扩是()
单选题A. 打篮球~||~骑单车~||~吹口琴~||~解应用题
17.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
单选题A. 构造一种完形~||~形成刺激与反应间的联结~||~主动地构建认知方式~||~对环境条件的认知
18.从加德纳的多元智力理论看,韩寒哪种智力占优势?()
单选题A. 语文智力~||~数学智力~||~空间智力~||~内省智力
19.组织策略属于()。
单选题A. 精细加工策略~||~认知策略~||~元认知策略~||~调节策略
20.非正式群体
填空题
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