1.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于()。

2.简述学习动机与学习目的的关系。

3.简述教师自编测验的常见错误。

4.儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）

5.一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起她（他）的优点，而很难想到她（他）的缺点，这是人际关系中的

6.感知规律有哪些?（）

7.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。

8.“狼孩”的案例说明了（　）。

9.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

10.分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。

11.在一般情况下，__________程度焦虑有助于促进儿童取得较好的成绩。

12.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条件：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

13.遗忘进程的规律是什么？影响遗忘进程的因素有哪些？

14.简述如何提高知识直观的效果。

15.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　）。

16.桑代克提出了三条重要的学习规律，既效果律、练习律和（）。

17.垂直迁移的两种表现方式是（）。

18.用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指()。

19.简述心理评估的意义。

20.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。