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1.建构主义学习理论强调_______。
单选题A. 情景学习~||~接受学习~||~潜伏学习~||~机械学习
2.在几种可能解答的问题情境中,小明倾向于很快地检验假设,且常常出错,小明的认知方式属于
单选题A. 场依存型~||~场独立型~||~沉思型~||~冲动型
3.“试误说”是由()提出来的。
单选题A. 苛勒~||~杜威~||~桑代克~||~班杜拉
4.学习困难综合征在()中比较多见。
单选题A. 小学生~||~初中生~||~高中生~||~大学生
5.心理发展的不平衡性体现在()。
多选题A. 个体心理发展的不同方面,发展速度不同~||~个体心理发展的不同方面,达到成熟的时间不同~||~个体心理发展的不同方面,发展的最佳时期不同~||~个体心理发展的不同方面,发展条件相同~||~个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同
6.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是( )。
单选题A. 正迁移~||~横向迁移~||~特殊成分迁移~||~非特殊成分迁移
7.根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?
填空题8.学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。
单选题A. 道德情感异常~||~道德行为不良~||~道德意志薄弱~||~道德认知缺乏
9.创造性思维的基本特征是流畅性、变通性和______性。
填空题10.维果斯基提出了__________,指两个邻近发展阶段间的过渡状态。
填空题11.最近发展区是前苏联心理学家_________提出的。
填空题12.()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单选题A. 奥苏伯尔~||~桑代克~||~贾德~||~苛勒
13.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是()
单选题A. 放松疗法~||~系统脱敏疗法~||~厌恶疗法~||~满灌疗法
14.元认知知识主要包括哪些内容?
填空题15.自我意识主要包括对自我的()
多选题A. 情感~||~认知~||~模仿~||~印象~||~意向
16.标准化成就测验
填空题17.简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
填空题18.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
单选题A. 外部行为~||~心理变化~||~目标活动~||~操作技能
19.__________是把概括出来的一般认识应用到具体的、特殊的事物上去的过程。如学生用某些定理、公式解决某一具体问题。
填空题20.诉讼可分为哪几种?()
多选题A. 刑事诉讼~||~民事诉讼~||~行政诉讼~||~复议
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