证券从业资格

1.教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　）。

单选题

A. 教学情境有关问题~||~自我生存有关问题~||~学生发展有关问题~||~自我实现有关问题

2.性格与气质有什么区别与联系？

填空题

3.画线是阅读时常用的一种（）。

单选题

A. 精细加工策略~||~复述策略~||~组织策略~||~资源管理策略

4.什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?

填空题

5.在法律上，学校与学生的关系是（）。

多选题

A. 干预与服从~||~责任与义务~||~教育与被教育~||~管理与被管理~||~监护与被监护

6.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在（）。

多选题

A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别

7.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）

单选题

A. 命题~||~案例~||~反例~||~正例

8.我国《残疾人保障法》规定，依据残疾类别和接受能力，采取（）两种方式。

多选题

A. 普通教育~||~特殊教育~||~集体教育~||~个别教育

9.在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

10.专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。

多选题

A. 课时计划~||~知识基础~||~课堂教学过程~||~能力水平~||~课后评价

11.简述教师成长的过程。

填空题

12.内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　）。

单选题

A. 认知结构~||~价值体系~||~观念系统~||~策略框架

13.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中不符合前运算阶段特征的是()。

多选题

A. 将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多，一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多，而另一部分认为高而细的杯子的水多~||~向儿童提出这样的问题：假定A>B，B>C，问A和C哪个大，他们难以回答。若换一种说法：“张老师比李老师高，李老师比王老师高，问张老师和王老师哪个高?”他们可以回答~||~对于一个白色的长方形的玩具，儿童既可以把它归入“白色物体”一类，也可以把它归人“长方形”物体~||~将一大杯中的水倒人小杯时，儿童能够考虑水从大杯倒人小杯，而且还能设想水从小杯倒回大杯，并恢复原状~||~问一名儿童：“你有兄弟吗?”他回答“有”。“兄弟叫什么名字?”他回答道：“吉姆”。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”

14.强迫症状典型特点有（）

单选题

A. 明知没有意义，但是不做又非常痛苦~||~与现实处境不相符~||~不能被现实检验~||~可因情景而异

15.已经掌握了“动物”这一概念，再学习“马”这一概念，属于

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~整合学习~||~并列结合学习

16.最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()。

单选题

A. 维果茨基~||~加里培林~||~加里宁~||~赞可夫

17.学生认知风格差异表现在哪些方面?

填空题

18.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

19.一般来说，学习策略可分为__________、__________和__________策略三种。

填空题

20.联系实际说明如何培养小学生的学习兴趣。

填空题