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1.有的同学边听课边做小动作,这是注意的()。
单选题A. 分配~||~分散~||~转移~||~起伏
2.操作技能练习中的反馈一般来自____、____两个方面。
填空题3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为( )。
单选题A. 课堂凝聚力~||~课堂管理~||~课堂控制~||~课堂气氛
4.心理发展的不平衡性体现在( )。
多选题A. 个体不同系统在发展速度上的不同~||~个体不同系统在发展的起讫时间上的不同~||~个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同~||~个体不同系统在发展上是同步进行的~||~同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
5.依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为______概括和理性概括。
填空题6.衡量品德的一个最重要的标志是()。
单选题A. 道德情感~||~道德信念~||~道德行为~||~道德意志
7.从加德纳的多元智力理论看,韩寒哪种智力占优势?()
单选题A. 语文智力~||~数学智力~||~空间智力~||~内省智力
8.()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
单选题A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
9.常用的直观形式有()。
多选题A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~电化教学~||~运动教学
10.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()
单选题A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳
11.某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。
单选题A. 80~||~90~||~100~||~125
12.发现学习一定是有意义学习。
填空题13.任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是()。
单选题A. 好奇心~||~能力~||~给定的条件~||~已有的知识经验
14.学习动机
填空题15.按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。
单选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能
16.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~命题学习~||~并列结合学习
17.请论述布鲁纳学科基本结构的教学原则?
填空题18.标准化成就测验
填空题19.教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种()。
单选题A. 直接强化~||~强化的程式~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
20.由个体内在需要引起的动机是()。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~低级动机~||~外部动机
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