证券从业资格

1.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）

填空题

2.下列属于学生学习内容的是（）。

多选题

A. 知识的掌握~||~创造性的发展~||~道德品质的培养~||~技能的掌握~||~健康心理的培养

3.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　）。

单选题

A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势

4.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

单选题

A. 间接的远景性动机~||~直接的近景性动机~||~间接的近景性动机~||~直接的远景性动机

5.问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有()。

单选题

A. 单维性~||~不可逆性~||~自我中心性~||~抽象逻辑性

6.简述心理发展的概念及基本特征。

填空题

7.求助者的不合理信念有（）

多选题

A. 学习好还不如有一张能说会道的嘴~||~只要和领导搞好关系，节目就不会删除~||~与其无法学习，不如退学~||~如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了

8.简述知识直观的类型。

填空题

9.态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

单选题

A. 态度的核心成分~||~动力成分~||~非智力成分~||~内化了的成分

10.儿童多动综合症的高峰发病年龄为()。

单选题

A. 3～5岁~||~5～7岁~||~8～10岁~||~十一二岁

11.请结合实际论述道德情感体验培养的途径。

填空题

12.桑代克根据其实验提出了三条主要的学习定律，即（）、（）、（）。

填空题

13.道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯，它们与一般技能和习惯并无区别。

填空题

14.举例说明什么是“功能固着”及其作用。

填空题

15.个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到的过程。

填空题

16.下列属于学生群体差异的是（　）。

多选题

A. 年龄差异~||~学习方式差异~||~专业知识差异~||~社会文化差异~||~家庭背景差异

17.成就动机可分成追求成功和（）两种倾向。

填空题

18.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（　）。

单选题

A. 信号学习~||~刺激反应学习~||~连锁学习~||~辨别学习

19.学习风格的概念是由（）提出的，对学习风格的划分从生理、（）、（）三个层面进行。

填空题

20.培养学生掌握观察的方法有（）。

多选题

A. 顺序观察法~||~素描观察法~||~连续观察法~||~实验观察法~||~操作观察法