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1.学习的本质属性是()。
多选题A. 变化是持久的~||~变化既是外显的行为也是内部的心理结构~||~变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳~||~学习是经验的获得过程~||~变化不包括态度
2.下面哪一个是“问题解决”?()
单选题A. 回忆一个人的名字~||~幻想自己是“灰姑娘”~||~用一个词来造句~||~荡秋千
3.因怀疑自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于
单选题A. 精细加工策略~||~复述策略~||~组织策略~||~元认知策略
4.在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是()。
单选题A. 感觉~||~知觉~||~表象~||~语言
5.在群体压力下,放弃自己的意见而采取与大家一致的行为,这是()。
单选题A. 集体观念~||~服从大局~||~集体凝聚~||~从众
6.一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略
7.观察学习的过程包括()。
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~模仿过程
8.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。
多选题A. 加题目~||~列小标题~||~提问题~||~说明目的~||~总结和摘要
9.早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
单选题A. 概括性~||~间接性~||~合理性~||~整体性
10.陈述性知识的学习过程包括()。
多选题A. 注意与预期~||~激活原有知识~||~选择性知觉~||~新旧知识相互作用~||~认知结构的重组
11.简述教师引起学生注意的方式。
填空题12.下列现象中不属于学习的是()。
单选题A. 杯弓蛇影~||~蜜蜂采蜜~||~儿童对成人的模仿~||~近墨者黑
13.学习
填空题14.原型定向阶段相当于加里培林的()。
单选题A. 活动定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语动作阶段~||~外部言语动作阶段
15.生理成熟受遗传物质的制约,同时,也受__________的影响。
填空题16.__________是对已经识记过的东西,由于没有得到反复的复习和运用,头脑中保留的痕迹便自动消失,不经重新学习记忆不能再恢复。
填空题17.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和( )。
单选题A. 追求利益的动机~||~避免失败的动机~||~避免困难的动机~||~追求刺激的动机
18.有意义学习是将新知识与已有观念建立起()和非人为的联系。
填空题19.对于遗忘发展进程,德国心理学家__________最早进行了系统的研究。
填空题20.需要层次论是__________心理学理论在动机领域的体现,其代表人物是马斯洛。
填空题
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