首页>题库>小学教育心理学
1.操作技能的特点包括()。
多选题A. 客观性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~内潜性
2.简述如何进行创造性的培养。
填空题3.以心境变化剧烈,热情但易急躁冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质
4.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。
单选题A. 自我认识~||~自我反省~||~自我体验~||~自我调控
5.根据强化的目的和性质,强化可分为()。
单选题A. 积极强化与消极强化~||~正强化和负强化~||~自然强化物和人为近似强化物~||~强化和惩罚
6.某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。
单选题A. 内部、不稳定、可控制的~||~外部、稳定、不可控制的~||~外部、不稳定、不可控制的~||~内部、稳定、可控制的
7.对同一问题所提的意见越新奇独特,则其思维的()越高。
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~结构性
8.交往中的动作交换除了有意识的动作外,还有一种十分有趣的__________沟通手段,通过人的体势、表情表达人的情感。
填空题9.任何学习策略的使用都依赖于学生_____和_____的充分发挥。
填空题10.班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为()。
多选题A. 直接强化~||~归因强化~||~替代强化~||~效果强化~||~自我强化
11.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?( )
多选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则
12.学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性、定向性与顺序性、______与差异性。
填空题13.学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
单选题A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~元认知策略
14.班会的特点有()。
多选题A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性
15.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应
16.论述认知发展与教学的辨证关系。
填空题17.信息加工论者从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为______。
填空题18.简述知识学习的类型。
填空题19.“给我一打健康的婴儿,不管他们 的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自()。
单选题A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生
20.个体在音乐方面的吹拉弹唱属于()
单选题A. 心智技能~||~认知技能~||~智力技能~||~操作技能
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号