证券从业资格

1.简述注意的外部表现。

填空题

2.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。

单选题

A. 同位学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习

3.一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

单选题

A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~配置性评价

4.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

多选题

A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~态度观~||~教学观

5.下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。

单选题

A. 正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同~||~奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为~||~在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚~||~在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．

6.认知一结构学习论在教学中主张（　）。

单选题

A. 探究法~||~班级授课制~||~发现法~||~讨论法

7.学生心理健康教育的主要场所是（）。

单选题

A. 家庭~||~社会~||~学校~||~工作单位

8.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。

单选题

A. 活动的定向阶段~||~物质或物质化阶段~||~出生的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

9.心理学有哪些分支学科？

填空题

10.若该儿童是通过暴力电视节目学会攻击性行为的，这符合（）的观点。

单选题

A. 联结试误学习理论~||~格式塔学习理论~||~社会观察学习理论~||~人本主义学习理论

11.教师在课堂教学中，更多的重视和关注课堂的气氛是否活跃，任务是否完成，而对学生个体的表现关注较少。据此该教师现在主要处在成长阶段中的__________阶段。

填空题

12.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

13.教学评价包括以下哪些步骤?（）

多选题

A. 确实评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定

14.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1914年~||~1900年

15.以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（）

多选题

A. 最近发展区~||~逐渐分化~||~整合协调~||~先行组织者

16.教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

17.简述合作学习对于意义建构的作用。

填空题

18.引起求助者不良情绪的社会因素有（）

多选题

A. 编排节目被删~||~和宿舍的生活方式不一被指责~||~无法正常学习~||~马上考试

19.教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于()。

单选题

A. 情绪情感教育~||~人格健康教育~||~人际关系指导~||~环境适应教育

20.__________是心理的内容，人的心理是__________的反映。

填空题