证券从业资格

1.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）

单选题

A. 习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平

2.______指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

填空题

3.教师把大量时间花在与学生搞好个人关系，想方设法控制学生，这样的教师处在()

单选题

A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注成长阶段

4.教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

单选题

A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观

5.教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）

单选题

A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期

6.从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（　）。

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~推理思维~||~创造思维

7.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（）。

多选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则~||~效果原则

8.所谓__________，就是利用头脑中已经掌握的概念及其相互间的关系去接受一个新的概念。

填空题

9.什么是有意注意？有意注意产生的条件是什么？

填空题

10.教学中常用的评价方式有（）。

多选题

A. 自主评价~||~互相评价~||~共同评价~||~个别评价~||~发展评价

11.在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~恒常性~||~整体性

12.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。

多选题

A. 名称~||~内涵~||~外延~||~变式~||~比较

13.影响人格发展的社会因素有（　）

多选题

A. 家庭教育模式~||~学校教育~||~同辈群体~||~遗传~||~个体主动性

14.某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理水平

15.认知方式中的沉思型与冲动型拘划分标准是反应时间和______。

填空题

16.皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童__________与道德判断两个方面。

填空题

17.有效自编测验的特征包括:()

单选题

A. 信度、效度和难度~||~信度、效度和速度~||~信度、难度和精确度~||~信度、效度和区分度

18.简述课堂纪律的类型。

填空题

19.自我效能感这一概念最早由（）提出。

单选题

A. 奥苏贝尔~||~班杜拉~||~马斯洛~||~陆钦斯

20.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）

单选题

A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合