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1.__________是对已经识记过的东西,由于没有得到反复的复习和运用,头脑中保留的痕迹便自动消失,不经重新学习记忆不能再恢复。
填空题2.布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。
单选题A. 获得~||~转化~||~同化~||~评价
3.一堂语文课的教学目标设置为“速读课文,能概述课文内容”。这一目标是
单选题A. 情感目标~||~行为目标~||~动机目标~||~态度目标
4.简述并列结合学习的理论。
填空题5.该患者可以选择的心理测量有()
多选题A. SCL-90~||~MMPI~||~EPQ~||~SAS
6.创造性思维的核心是()。
单选题A. 发散思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~抽象思维
7.简述有意义学习的条件。
填空题8.当代教师素质能力的集中体现是()。
单选题A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系
9.知识学习是___________的必要前提,创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志,通过知识的学习,个体体验着前人的创造成果。
填空题10.自我中心的语言有哪几种表达形式()。
多选题A. 重复~||~独白~||~集体独白~||~重复独白~||~强调
11.加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为()。
多选题A. 符号学习~||~辨别~||~概念~||~规则~||~高级规则
12.创造活动的原动力是()。
单选题A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力
13.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。
填空题14.学生的个别差异包括()。
多选题A. 生理的个别差异~||~心理的个别差异~||~智力因素的个别差异~||~非智力因素的个别差异~||~行为习惯的差异
15.班杜拉提出的学习理论是()。
单选题A. 操作性条件反射理论~||~认知建构理论~||~社会学习理论~||~认知结构理论
16.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。
单选题A. 抑郁症~||~恐惧症~||~强迫症~||~焦虑症
17.班主任发挥主导作用的前提是( )。
单选题A. 有正确的学生观~||~要树立育人意识~||~应具备管理能力~||~应具备专业化的素质
18.错误观念即个体日常直觉经验中与科学理论相违背的__________。
填空题19.学习了汉语拼音会影响英文音栎的学习,这是()的现象
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~逆向迁移
20.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。
单选题A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆
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