1.教育心理学作用涉及（　）

2.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）

3.于l994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（　）。

4.将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　）。

5.__________是人在智力活动过程中发生的情感体验，是人们认识现实、掌握知识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感体验。

6.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。

7.简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。

8.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

9.利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）

10.论述性格结构的基本特性。

11.经典性条件作用论的提出者是（）

12.学生在从事新的学习时，原有的身心发展水平对新的学习的适合性，称之为()。

13.简述儿童强迫行为的主要表现形式。

14.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）

15.______是人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式，又称______或______。

16.“给我一打健康的婴儿，不管他们 的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。

17.简述个性的性格特征。

18.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（　）

19.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映

20.学习动机的两个基本成分是（）。