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小学教育心理3206道题

1.“触类旁通”所反映的迁移类型是

单选题

A. 特殊迁移~||~普遍迁移~||~负迁移~||~近迁移

2.根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究,小学中年级儿童大部分属于认识的()

单选题

A. 个别对象阶段~||~空间联系阶段~||~因果联系阶段~||~对象总体阶段

3.简述印象形成效应及其对教师认知的影响。

填空题

4.在概念教学的几点建议中,______________指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持观念关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。

填空题

5.与新手相比,专家教师()。

多选题

A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验,说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力

6.结合教学实际论述如何改进教学方法,促进学习迁移。

填空题

7.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()作了最好的诠释。

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~社会性

8.最早研究暗示现象的人是()

单选题

A. 中国学者孙本文~||~俄国学者别赫捷列夫~||~德国学者施密根斯~||~法国学者塔尔德

9.资源管理策略有哪几种?

填空题

10.影响迁移的主要因素有____ ,原有认知结构和学习心向与定势。

填空题

11.“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?()。

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化

12.心理发展的不平衡性体现在()。

多选题

A. 个体心理发展的不同方面,发展速度不同~||~个体心理发展的不同方面,达到成熟的时间不同~||~个体心理发展的不同方面,发展的最佳时期不同~||~个体心理发展的不同方面,发展条件相同~||~个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同

13.以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为______。

填空题

14.操作整合阶段的动作有什么特点?

填空题

15.关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的安排会影响教学和学习,其中坐在()是最积极的学习者。

单选题

A. 教室前面几排及中间几列~||~中心区域~||~后排~||~左右两列

16.生理自我基本成熟大约在()

单选题

A. 1岁~||~3岁~||~5岁~||~7岁

17.根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机。

填空题

18.态度的核心成分是态度的()。

单选题

A. 情感成分~||~认知成分~||~行为成分~||~理智成分

19.根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。

多选题

A. 细微型操作技能~||~闭合型操作技能~||~连续型操作技能~||~开放型操作技能~||~徒手型操作技能

20.个别化教学的主要方式有()。

多选题

A. 程序教学~||~探究教学~||~掌握学习~||~个别辅导~||~合作教学

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