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1.最近发展区理论的提出者是()。
单选题A. 维果茨基~||~布鲁纳.~||~加涅~||~桑代克
2.健康的概念是指()。
单选题A. 身体健康~||~生理无残疾~||~心理健康~||~身心健康
3.__________是人与人之间的接触、信息交流和相互理解,即人与人之间的相互作用的过程。
填空题4.简述如何培养儿童的记忆能力。
填空题5.课堂上,教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时,采用()妥当。
单选题A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~餍足~||~消退
6.由个体内在需要引起的动机是( )。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~低级动机~||~外部动机
7.一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以()为中介来影响认知建构过程的。
多选题A. 学习情绪状态的唤醒~||~学习注意力的集中~||~学习准备状态的增强~||~学习意志努力的提高~||~学习激情的激发
8.全身松弛法由( )在20世纪20年代首创。
单选题A. 乌申斯基~||~波斯纳~||~卡普杰列夫~||~安德森~||~雅各布松
9.刺激泛化与刺激分化是互补的。()
填空题10.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。
填空题11.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
多选题A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究
12.维果斯基提出了__________,指两个邻近发展阶段间的过渡状态。
填空题13.根据练习时间分配的不同,可将练习分为____和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和____。
填空题14.简述学科教学中心理教育的指导思想。
填空题15.学与教相互作用的过程是一个系统过程,包含()等要素。
多选题A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境
16.个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我,再到 自我的过程。
填空题17.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()
单选题A. 强化说~||~认知失调论~||~从众说~||~观察学习理论
18.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单选题A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机
19.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括()。
多选题A. 强化和强化的程式~||~逃避条件作用~||~回避条件作用~||~消退~||~惩罚
20.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?( )
多选题A. 审题~||~联想~||~知识理解~||~课题类化~||~背诵记忆
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