首页>题库>小学教育心理学
1.下列属于肯定性训练的是（）
单选题A. 消除敏感反应~||~消除肌肉紧张~||~呈现厌恶刺激~||~公开表达自己的真实情感
2.教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养和解决问题的能力。
填空题3.学习迁移
填空题4.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。
单选题A. 发现儿童论~||~学科中心课程论~||~建构主义教学理论~||~社会再造主义课程论
5.根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。
单选题A. 正迁移与负迁移~||~顺向迁移与逆向迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移
6.预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。
单选题A. 学习目的~||~教学目的~||~学习目标~||~教学目标
7.19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
单选题A. 动物~||~人类~||~学生~||~儿童
8.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（）。
多选题A. 强化和强化的程式~||~逃避条件作用~||~回避条件作用~||~消退~||~惩罚
9.有意义学习
填空题10.奥苏贝尔认为学习动机可以分为()
多选题A. 远景性动机~||~近景性动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
11.学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。
单选题A. 语义联想~||~视觉想象~||~谐音联想法~||~关键词法
12.一般认为，态度与品德形成过程经历依从、认同和____三个阶段。
填空题13.建构主义强调学习的主动（）社会互动性和情境性。
填空题14.通过综合归纳获得意义的学习是（）。
单选题A. 符号学习~||~下位学习~||~上位学习~||~并列学习
15.迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德
16.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）
单选题A. 能力~||~刺激一反应联结~||~兴趣~||~技能
17.试述马斯洛学习动机理论及其在教学中的应用。
填空题18.怎样培养学生的问题解决能力?
填空题19.任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。
单选题A. 好奇心~||~能力~||~给定的条件~||~已有的知识经验
20.案例中，学校赔偿学生3000元，属于（ ）
单选题A. 民事赔偿~||~行政赔偿~||~刑事处罚~||~行政处罚
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