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1.陈述性知识的学习过程包括()。
多选题A. 注意与预期~||~激活原有知识~||~选择性知觉~||~新旧知识相互作用~||~认知结构的重组
2.必须具备人脑和__________才能产生人的心理。
填空题3.阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。
单选题A. 追求利益~||~追求刺激~||~避免困难~||~避免失败
4.埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()
单选题A. 勤奋感~||~自主感~||~主动感~||~亲密感
5.问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单选题A. 单维性~||~不可逆性~||~自我中心性~||~抽象逻辑性
6.根据练习时间分配的不同,可将练习分为____和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和____。
填空题7.“给我一打健康的婴儿,不管他们 的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自()。
单选题A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生
8.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在()。
多选题A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别
9.根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()。
单选题A. 内向型~||~意志型~||~独立型~||~孤僻型
10.影响人际吸引的因素有哪些?
填空题11.对道德行为的判断主要根据客观结果而不考验主观动机,这样的儿童处在道德发展的()
单选题A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段
12.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()。
单选题A. 斯金纳~||~桑代克~||~班杜拉~||~华生
13.教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
14.奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家()
单选题A. 冯特~||~斯金纳~||~杜威~||~桑代克
15.先行组织者教学策略是给学习者提供()
单选题A. 图表~||~新知识~||~认知框架~||~以上都对
16.下列能力属于智力范畴的是()。
多选题A. 观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力
17.( )提出的问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程。
单选题A. 杜威~||~纽厄尔~||~华莱尔~||~巴甫洛夫
18.一般认为,智力落后儿童的智商通常低于()
单选题A. 40~||~50~||~70~||~90
19.我国新课程的核心理念是()。
单选题A. 一切为了每一位学生的全面发展~||~关注发展~||~以学生为本~||~进行素质教育
20.性格
填空题
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