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小学教育心理3206道题

1.有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和()。

填空题

2.()强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。

单选题

A. 认知结构主义学习理论~||~有意义接受学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论

3.__________是在头脑中把各种事物加以对比,并确定它们之间异同的过程。

填空题

4.刺激泛化与刺激分化是互补的。()

填空题

5.课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。

单选题

A. 意义学习~||~机械学习~||~接受学习~||~发现学习

6.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。

多选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习

7.心理学的第三大势力是指()。

单选题

A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义

8.桑代克根据其实验提出了三条主要的学习定律,即()、()、()。

填空题

9.学习困难综合征在()中比较多见。

单选题

A. 小学生~||~初中生~||~高中生~||~大学生

10.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。

填空题

11.认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验的学习理论是( )。

单选题

A. 认知发现理论~||~认知同化理论~||~社会学习理论~||~人本主义学习理论

12.道德发展阶段论最早是由()提出的。

单选题

A. 华生~||~巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~斯金纳

13.根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是( )。

单选题

A. 程序性知识~||~操作性知识~||~理性知识~||~元认知知识

14.创造性思维的核心是()

单选题

A. 辐合思维~||~概括思维~||~逻辑思维~||~发散思维

15.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题

单选题

A. 角色期待~||~角色冲突~||~角色认知~||~角色矛盾

16.简述影响迁移的主要因素有哪些?

填空题

17.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。

多选题

A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究

18.下列哪些形式属于正式评价?()。

多选题

A. 观察~||~测验~||~谈话~||~问卷

19.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。

单选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德行为~||~道德情感

20.世界上最著名的智力量表是()量表,该量表最初由法国人比内和西蒙于1905年编制。

单选题

A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比内量表

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