1.创造性的基本特征有哪些?

2.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　）。

3.不管是命题网络、产生式系统还是图式，他们都强调知识间的联系，强调知识的（）。

4.有效自编测验的特征包括:()

5.问题解决

6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

7.联系教学实际分析，影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

8.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于()。

9._________就是通过对课题的分析，明确课题的目的的要求，弄清课题所给予的条件，从而了解课题的基本结构，并在头脑中建立起课题的映象。

10.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

11.一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）

12.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。

13.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。

14.儿童强迫行为的主要表现包括（）。

15.奥苏伯尔认为原有认知结构的（）始终影响着新的学习的获得与保持。

16.儿童的社会化是通过()实现的。

17.__________是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。

18.“狼孩”的案例说明了（　）对于个体发展的影响。

19.__________过程是人在活动中为了实现某一目的对自己行为的自觉组织和自我调节。

20.简述智力与创造性的关系。