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1.试述典型的学习策略有哪些。
填空题2.从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,构成一个经验锥形的提出者是()
单选题A. 布鲁纳~||~桑代克~||~皮亚杰~||~戴尔
3.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
多选题A. 认知~||~情感~||~动作技能~||~思想目标
4.学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的这种方法是()。
单选题A. 语义联想~||~视觉想象~||~谐音联想法~||~关键词法
5.教学认识的主要方式是()。
单选题A. 直接经验~||~科学实验~||~社会实践~||~间接经验
6.简述教学测量与评价的功能。
填空题7.某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属于()。
单选题A. 实验研究~||~个案实验~||~描述性研究~||~实验室实验
8.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单选题A. 自陈量表法~||~主题统觉测验~||~罗夏克墨迹测验~||~句子完成法
9.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。
单选题A. 教师、学生和环境~||~教师、学生和教材~||~学校、家庭和社会~||~课堂、教材和师生
10.学习策略可以从以下几个方面进行描述?()
多选题A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体~||~学习策略是元认知
11.对学生课堂行为所施加的准则与控制是()
单选题A. 教学媒体~||~学习情境~||~课堂纪律~||~师生关系
12.试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
填空题13.波斯纳提出一个教师成长公式 、 两个方面构成。
填空题14.有意义学习是将新知识与已有观念建立起()和非人为的联系。
填空题15.全身松弛训练中“紧张---松驰”对照训练是最常见的一种,由()创立。
单选题A. 罗森塔尔~||~弗洛尹德~||~雅各布松~||~皮亚杰
16.在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”,以下不属于这种方法的是()
单选题A. 百家争鸣~||~自由辩论~||~抢答~||~“胡说八道”
17.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这里所使用的学习策略是精加工策略。
填空题18.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。
多选题A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习
19.教学环境中的社会环境包括( )。
多选题A. 课堂纪律~||~课堂气氛~||~师生关系~||~同学关系~||~校风
20.在感觉记忆中,信息的存储形式是()。
单选题A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式
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