1.某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（）

2.教育心理学中将个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称（）

3.简述学习动机的种类。

4.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）

5.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。

6.教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）

7.最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（）

8.简述教师劳动的特点与价值。

9.我国心理学家通常把学生的学习分为 、技能的学习和行为规范的学习。

10.小学生学习的一般特点是（　）。

11.认知结构迁移说认为，迁移的中介是().

12.对程序教学贡献最大的是（　）。

13.某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属于（）。

14.____的心智动作按阶段形成理论认为心智动作是通过实践动作的“内化”而实现的。

15.个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我，再到 自我的过程。

16.高创造性的人一定都是最聪明的人。

17.心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括（）

18.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是（）

19.学生学习了m(a+b)一ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中________。

20.“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　）。