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小学教育心理3206道题

1.教学评价是一种系统化的持续过程,包括()。

多选题

A. 确定评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定

2.对教学经验的反思

填空题

3.桑代克尝试__________错误说是建立在小猫.基础上的。

填空题

4.下列说法正确的是()

多选题

A. 该求助者总觉得身体欠佳,有疑病倾向~||~该求助者有忧郁悲观的情绪,~||~该求助者在伪装疾病~||~该求助者有同性恋的倾向

5.学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素,仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做()

单选题

A. 随意后注意~||~随意注意~||~不随意注意~||~不随意后注意

6.学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为

单选题

A. 高原现象~||~功能固着~||~高峰体验~||~定势

7.创造活动的原动力是()。

单选题

A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力

8.影响态度与品德形成的内部条件是什么?

填空题

9.小学儿童需要的发展包括哪几个方面?

填空题

10.患者出现症状的诱因是()

单选题

A. 同学患肾炎~||~怕写错字~||~怕拉掉东西~||~怕传染肾病

11.该求助者的心理问题需要与那些疾病相鉴别()

多选题

A. 生理疾病~||~精神病~||~神经症~||~严重心理问题

12.简述意志行动的主要心理成分。

填空题

13.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是()。

多选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~原型内化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段

14.11、12岁~14、15岁属于个体心理发展的()阶段。

填空题

15.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为()。

多选题

A. 一般能力~||~特殊能力~||~流体能力~||~晶体能力

16.学生学习的特点有()。

多选题

A. 以直接经验的掌握为主线~||~以间接经验的掌握为主线~||~计划性和组织性~||~目的性E、被动性

17.学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。

单选题

A. 讲解法~||~演示法~||~练习法~||~指导法

18.一个人的心理过程的发展与他的遗传特性、社会关系、生活经验和个人经验相结合,最终会整合成一个人总的精神面貌。这种总的精神面貌,心理学上称之为__________。

填空题

19.如何帮助有攻击行为的儿童?

填空题

20.性格

填空题
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