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1.()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
单选题A. 学习~||~认知~||~自我提高~||~附属
2.知识的表征存储方式有()。
多选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~效果~||~图像
3.反射是机体的神经系统对刺激做出规律性的应答活动。反射按起源分为两类:__________反射和__________反射。
填空题4.道德意志调节和控制一个人的道德行为,使之贯彻始终,成为__________。
填空题5.刺激泛化与刺激分化是互补的。()
填空题6.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。
单选题A. 讲授法~||~发现法~||~掌握学习法~||~头脑风暴法
7.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。
单选题A. 教师、学生和环境~||~教师、学生和教材~||~学校、家庭和社会~||~课堂、教材和师生
8.斯滕伯格提出了心理自我管理理论,从管理功能角度将认知风格分为立法型、执法型和 。
填空题9.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是()。
多选题A. 建立守恒概念~||~出现去自我中心化~||~形成初步的运算结构,思维可以逆转~||~能够顺利解决抽象问题~||~解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
10.__________是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式,以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上,找出其性格特征及其形成原因。
填空题11.符号互动论者布卢默将群体分为()
多选题A. 行动人群~||~临时人群~||~常规人群~||~松散人群~||~表意人群
12.下列能力属于智力范畴的是()。
多选题A. 观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力
13.学习策略是学习者制定的学习计划,是由()构成的。
单选题A. 意识和能力~||~规则和技能~||~经验和方法~||~认知策略
14.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单选题A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势影响
15.简述知识学习的作用
填空题16.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是()。
单选题A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~班杜拉
17.情境教学
填空题18.小学生心理健康的辅导模式主要有()
多选题A. 情景模式~||~指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式
19.赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()
单选题A. 集权型~||~民主型~||~放任型~||~兼有BC两种型
20.最近发展区是前苏联心理学家_________提出的。
填空题
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