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小学教育心理3206道题

1.()是苏联著名生理学家,他最早用精确的实验对条件反射做了研究,他的条件反射中涉及了四个基本事项:无()、()、()、()。

填空题

2.将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于( )。

单选题

A. 能力~||~运气~||~任务难度~||~努力

3.个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于( )。

单选题

A. 情绪冲动~||~性格障碍~||~情绪适应困难~||~行为障碍

4.构成教学的基本因素有()。

多选题

A. 教师~||~学生~||~课程内容~||~政策

5.简述人类学习与动物学习的本质区别

填空题

6.简述态度与品德的关系。

填空题

7.心理自我是在()开始发展和形成的。

单选题

A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

8.多元智力理论是由美国心理学家()1983年所倡议。

填空题

9.根据奥苏泊尔的理论发现学习一定是有意义的。

填空题

10.操作技能的培训要求包含以下四个步骤:(l)准确地示范与讲解;(2)必要而适当的练习;(3)__________;(4)建立稳廷清晰的动觉。

填空题

11.由个体内在需要引起的动机是()。

单选题

A. 高尚动机~||~内部动机~||~低级动机~||~外部动机

12.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()

单选题

A. 顺向迁移~||~横向迁移~||~正迁移~||~一般迁移

13.学与教的相互作用过程是一个系统过程,这一系统包含()要素。

多选题

A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

14.根据学习动机的_________,可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

填空题

15.__________指一个人是否能辨别事物真相,迅速而合理地做出决定并采取积极行动的意志品质。

填空题

16.在形象的直观过程中,教师应如何加强词与形象的配合?

填空题

17.知觉的对象具有不同的属性,由不同的部分组成。但是,人并不把知觉的对象感知为个别的孤立部分,而总是把它知觉为一个统一的整体。知觉的这种特性就是__________。

填空题

18.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误。

单选题

A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念

19.创造性思维的核心是()。

单选题

A. 直觉思维~||~形象思维~||~发散思维~||~聚合思维

20.在师生关系上,教师应扮演学生父母、长者、朋友和_________的角色。

填空题
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