1.简述态度与品德的关系。

2.学生学习体操动作，这种学习属于()。

3.有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　）。

4.影响迁移的主要因素有哪些?

5.儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。

6.与问题类型相对应，问题解决也有两种类型，即______和______。

7.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。

8.__________是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。

9.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的（　）特征。

10.简述知识学习的作用

11.按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）

12.学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（　）

13.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

14.埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

15.关于创造性与智力关系的正确陈述是（）

16.简述错误观念的主要性质特点。

17.心理学研究认为，个体智力存在明显的差异，这些差异包括：（）

18.非正式群体中的凝聚力大于正式群体。

19.知识学习是___________的必要前提，创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志，通过知识的学习，个体体验着前人的创造成果。

20.先行组织者教学技术常用于（）。