证券从业资格

1.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单选题

A. 教师自编测验~||~非测验性测验~||~案卷分析~||~谈话

2.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

单选题

A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源

3.对于这类问题，作为咨询师，应该（）

多选题

A. 收集资料，明确诊断后转介~||~继续进行咨询~||~对求助者的咨询情况进行保密~||~接纳求助者的情况

4.最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（　）。

单选题

A. 维果斯基~||~加里培林~||~加里宁~||~赞可夫

5.听觉的发展包括对__________听觉的发展和——听觉的发展。。

填空题

6.从众

填空题

7.教学中，教师首先要做的事是（）

单选题

A. 提供学习指导~||~提示教学目标~||~唤起先前经验~||~引起学生注意

8.在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素是().

单选题

A. 努力~||~难度~||~能力~||~运气

9.与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）

单选题

A. 系统性~||~预见性~||~结构性~||~实效性

10.简述人类学习和动物学习的区别。

填空题

11.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象

12.当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（　）。

单选题

A. 群体归属感~||~群体认同感~||~群体压力~||~群体动力倾向

13.各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

单选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合

14.试述如何促进知识的保持。

填空题

15.接受学习的创始人是（），发现学习的创始人是（）。

填空题

16.该求助者使用的方法属于（）

单选题

A. 行为疗法~||~精神分析疗法~||~人本主义疗法~||~阳性强化疗法

17.学习英语单词属于（）

单选题

A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习

18.标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（　）。

单选题

A. 夸美纽斯及其《大教学论》~||~斯金纳及其《程序教学》~||~布鲁纳及其《教育过程》~||~桑代克及其《教育心理学》

19.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。

单选题

A. 无条件刺激~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

20.提问属于（）策略

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精细加工策略~||~模式再认策略