证券从业资格

1.对于操作技能和心智技能的区别，描述不正确的是（）

单选题

A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的~||~操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的~||~操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并~||~操作技能对动作不能合并，必须切安执行，心智技能的动作可以舍并

2.建构主义思想的核心是：知识是在（）相互作用的活动中建构起来的。

填空题

3.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　）。

单选题

A. 正迁移~||~横向迁移~||~特殊成分迁移~||~非特殊成分迁移

4.简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?

填空题

5.简述学习策略训练的原则。

填空题

6.结合所学专业，请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。

填空题

7.操作技能本身又可以从不同的角度进行分类，根据操作对象的不同可以分为____、____。

填空题

8.动作技能的基本单元是（）。

单选题

A. 图式~||~产生式~||~句子~||~动作

9.结合教学实际，如何培养学生的学习需要？

填空题

10.着眼于社会要求，开始从社会成员的角度思考道德问题，凡是社会大众认可的就是对的，反之则是错的。这种道德判断水平属于

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理水平

11.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（）。

单选题

A. 社会助长~||~社会惰化~||~群体极化~||~从众

12.学习英语单词属于（）

单选题

A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习

13.心境

填空题

14.学习动机强化理论的提出者是（　）。

单选题

A. 人本主义者~||~认知主义者~||~建构主义者~||~行为主义者

15.我国新课程的理论基础是（）。

多选题

A. 认知学习理论~||~建构主义学习理论~||~多元智力理论~||~行为学习理论

16.从众

填空题

17.遗传因素

填空题

18.根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。

多选题

A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统~||~价值体系个性化

19.在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，知觉的这种特性就是__________。

填空题

20.简述学习迁移的形式训练说。

填空题