证券从业资格

1.对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　）。

多选题

A. 奥苏伯尔~||~班杜拉~||~安德森~||~加特纳~||~吉安

2.形成学生不良品德的主观因素有哪些?

填空题

3.从众

填空题

4.学习“圆的直径是它的半径的两倍”是______学习。

填空题

5.如何利用迁移促进学生的学习?

填空题

6.“漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略?（）

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

7.各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

单选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合

8.在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~效果律~||~条件反射

9.合作学习

填空题

10.行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）

多选题

A. 具体目标~||~产生条件~||~行为标准~||~课程目标

11.瞬时记忆又称__________，是指通过感觉器官所获得的感觉信息在__________秒钟以内的记忆。

填空题

12.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）岁。

单选题

A. 4----6~||~5-----7~||~6----8~||~7-----9~||~8----10

13.就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。

多选题

A. 审题~||~熟悉~||~联想~||~应用~||~课题类化

14.下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（　）

单选题

A. 举一反三~||~聪明过人~||~思维敏捷~||~物以类聚

15.教育心理学的完善时期是（）。

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20至50年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后

16.品德学习包括亲历学习和__________学习两种形式。

填空题

17.需要层次论指出，认定最高级的需要是（）

单选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~自我实现需要~||~爱的需要

18.认为学习是外部行为变化的学者是（）。

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔

19.简述影响迁移的主要因素有哪些？

填空题

20.概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括（）。

多选题

A. 实例~||~名称~||~内涵~||~外延