证券从业资格

1.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

单选题

A. 学生个体~||~学生集体~||~教师个体~||~教师集体

2.简述操作模仿的含义及特点。

填空题

3.利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）

多选题

A. 反馈要有效~||~反馈要及时~||~反馈要得当~||~反馈要有助提高~||~反馈要具体。

4.觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。

单选题

A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性

5.肯定性训练促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，发展人的自我肯定行为，如：请求、______、真实表达自己的意见和情感。

填空题

6.动机具有启动功能、（）和强化功能。

多选题

A. 指向功能~||~控制功能~||~维持功能~||~选择功能

7.判断一位教师编制的测验是否好的标准是（　）。

多选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~常模~||~区分度

8.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是________和________。

填空题

9.心理学研究认为，个体智力存在明显的差异，这些差异包括：（）

单选题

A. 年龄差异和知识差异~||~学习差异和遗传差异~||~个体差异和全体差异~||~发展差异和成就差异

10.在学习策略的分类中，记忆术属于__________策略。

填空题

11.操作整合阶段的动作有什么特点?

填空题

12.衡量品德的一个最重要的标志是（）。

单选题

A. 道德情感~||~道德信念~||~道德行为~||~道德意志

13.在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。

单选题

A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式

14.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫做().

单选题

A. 原型启发~||~原型定向~||~原型操作~||~原型内化

15.提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（　）。

单选题

A. 奥苏伯尔~||~布鲁纳~||~加涅~||~杜威

16.学习动机产生的必要条件是（）。

多选题

A. 学习的内驱力~||~智力水平~||~诱因~||~情绪

17.在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（　）。

单选题

A. 分类教学~||~使用变式教学~||~使用例子教学~||~使用比较教学

18.个性的特征系统包括__________、__________等心理成分，它是个性的个别性的集中表现。

填空题

19.简述心理发展的概念及基本特征。

填空题

20.对一定对象的指向和集中是()。

单选题

A. 记忆~||~感觉~||~注意~||~思维