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小学教育心理3206道题

1.简述最近发展区的概念及其意义。

填空题

2.埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发腱()

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~自我同一性~||~勤奋感

3.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()。

单选题

A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

4.教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。

单选题

A. 1903~||~1904~||~1905~||~1906

5.以下问题属于无结构问题的是()

单选题

A. 数学应用题~||~怎样培养学生的创新意识~||~《背影》的作用是谁~||~2008年奥运会主办方是哪个国家

6.首次提出“关键期”的概念的是____。

填空题

7.CAl的优越性体现在( )。

多选题

A. 交互性~||~即时反馈~||~所呈现的信息生动形象~||~机器规定速度~||~自定步调

8.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力

9.个体心理发展的一般特点是()。

多选题

A. 连续性与顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不均衡性~||~关键性

10.有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于()

单选题

A. 内部而稳定的归因~||~外部而不稳定的归因~||~外部而稳定的归因~||~内部而不稳定的归因

11.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习

12.学校教育对个体发展的功能包括()。

多选题

A. 引导、培养和塑造个体发展~||~加速个体发展~||~具有延时价值~||~开发个体特殊才能~||~个体发展的主观能动性

13.教师良好的教育能力体现在()。

多选题

A. 知识广博~||~较强的语言表达能力~||~富有感情~||~有感染力

14.小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为,这种心理反应往往会在什么后产生?( )

单选题

A. 应激~||~焦虑~||~失望~||~挫折

15.在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是()

单选题

A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配

16.联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

填空题

17.认知—结构学习论在教学中主张()。

单选题

A. 探究法~||~班级授课制~||~发现法~||~讨论法

18.符号学习的主要内容是()。

单选题

A. 实物~||~图形~||~词汇学习~||~事实性知识

19.对回答正确的学生进行鼓励,运用了()学习理论。

单选题

A. 观察~||~强化~||~需要层次~||~成就目标

20.简述学习策略训练的原则。

填空题
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