证券从业资格

1.儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（　）。

单选题

A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~幻想

2.“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（　）。

单选题

A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~二因素论

3.学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。

单选题

A. 讲解法~||~演示法~||~练习法~||~指导法

4.由布鲁纳提出的理论被称为（）。

单选题

A. 有意义学习理论~||~认知结构论~||~建构主义理论~||~信息加工学习论

5.（　）目标是最高水平的认知学习结果。

单选题

A. 应用~||~分析~||~综合~||~评价

6.联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

填空题

7.简述布卢姆的教学目标分类。

填空题

8.在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

单选题

A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统

9.以下不属于教师教学能力的是（　）。

单选题

A. 教学认知能力~||~教学操作能力~||~自我反省能力~||~教学监控能力

10.下列学习中属于符号学习的有（）。

多选题

A. 汉字学习~||~英语单词学习~||~图像、图表学习~||~历史事件学习~||~一般柱体体积计算公式的学习

11.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为（　）。

单选题

A. 心智技能~||~表演技能~||~写作技能~||~操作技能

12.有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）

单选题

A. 内部而稳定的归因~||~外部而不稳定的归因~||~外部而稳定的归因~||~内部而不稳定的归因

13.进行体态表达技能的训练基础是（　）。

单选题

A. 表情的训练~||~与口语表达配合的训练~||~表意的训练~||~表达器官功能的训练

14.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

单选题

A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~杜威的《民本主义与教育》~||~凯洛夫的《教育学》~||~斯宾塞的《教育论》

15.求助者性格特点包括（）

多选题

A. 依赖性强~||~富于幻想~||~偏执~||~蛮横

16.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

单选题

A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行~||~以情为开端，情、知、意、行依次进行~||~以行为开端，行、知、情、意依次进行~||~视具体情况，可有多种开端和顺序

17.最早研究暗示现象的人是（）

单选题

A. 中国学者孙本文~||~俄国学者别赫捷列夫~||~德国学者施密根斯~||~法国学者塔尔德

18.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一币（　）。

多选题

A. 谐音法~||~组织策略~||~形象联想~||~精细加工策略~||~复述策略

19.奥苏伯尔的同化模式中，总括性学习又称().

单选题

A. 类属学习~||~并列学习~||~上位学习~||~下位学习

20.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　）。

多选题

A. 效果强化~||~直接强化~||~间接强化~||~替代性强化~||~自我强化