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1.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。
多选题A. 元认知策略~||~复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~复习策略
2.位于社会心理学研究的第三层次是()
单选题A. 哲学世界观~||~专门方法论~||~具体技术和手段~||~各种理论
3.感觉记忆中信息的组织方式是()。
单选题A. 言语编码~||~视觉编码~||~听觉编码~||~按刺激的物理特征编码
4.小学生概念学习发展有什么特点?
填空题5.埃里克森认为中学生主要的发展任务是建立____________。
填空题6.请论述如何培养学生良好的道德行为?
填空题7.自我意识主要包括对自我的()
多选题A. 情感~||~认知~||~模仿~||~印象~||~意向
8.如何培养学生思考问题的习惯?
填空题9.学习迁移
填空题10.区别冲动型和沉思型认知方式的标志是()和()。
填空题11.__________即及时地肯定不受欢迎的儿童表现出来的符合训练方向的行为,以期巩固他们交往的新行为模式。
填空题12.在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即( )。
多选题A. 实物直观~||~感知直观~||~模象直观~||~本质直观~||~言语直观
13.__________指在同时进行两种或几种活动的时候,把注意指向不同的对象;或在进行某种活动的时候,在同一时间内,把注意指向两种或几种不同的动作。
填空题14.按照所要测量的特征,测验可分为( )。
多选题A. 创造力测验~||~认知测验~||~人格测验~||~神经心理测验
15.联系实际,谈谈如何培养学生的创造性。
填空题16.行为目标
填空题17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列举例中不符合前运算阶段特征的是()。
多选题A. 将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多,一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多,而另一部分认为高而细的杯子的水多~||~向儿童提出这样的问题:假定A>B,B>C,问A和C哪个大,他们难以回答。若换一种说法:“张老师比李老师高,李老师比王老师高,问张老师和王老师哪个高?”他们可以回答~||~对于一个白色的长方形的玩具,儿童既可以把它归入“白色物体”一类,也可以把它归人“长方形”物体~||~将一大杯中的水倒人小杯时,儿童能够考虑水从大杯倒人小杯,而且还能设想水从小杯倒回大杯,并恢复原状~||~问一名儿童:“你有兄弟吗?”他回答“有”。“兄弟叫什么名字?”他回答道:“吉姆”。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”
18.技能是一种()。
单选题A. 智力~||~能力~||~才能~||~行为方式
19.咨询的目标应该是()
单选题A. 双方商定的~||~求助者提出的~||~咨询师认为的~||~求助者认为的
20.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()
单选题A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段
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