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1.试论促进学习迁移的教学方法。
填空题2.心智技能与操作技能相比,在结构上的特点具有()
单选题A. 简缩性~||~内潜性~||~观念性~||~整体性
3.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是()。
单选题A. 强化~||~强化的程式~||~消退~||~回避条件作用~||~逃避条件作用
4.()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单选题A. 奥苏伯尔~||~桑代克~||~贾德~||~苛勒
5.根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()。
单选题A. 内向型~||~意志型~||~独立型~||~孤僻型
6.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单选题A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径
7.当你中途离开影院,在强阳光下,反而什么也看不清,但过一会儿,视力就恢复正常。这是因为感觉具有()
单选题A. 明适应~||~对比~||~暗适应~||~疲劳
8.学校规定学生迟到、旷课、考试不及格需罚款,这些做法合理吗?( )
单选题A. 不合理~||~合理~||~无所谓~||~不知道
9.如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价,那么对期末考试结果的解释就是()。
单选题A. 定性评价~||~考查性评价~||~定量评价~||~总结性评价
10.学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
单选题A. 定势~||~讲解~||~启发~||~迁移
11.学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为
单选题A. 高原现象~||~功能固着~||~高峰体验~||~定势
12.经典性条件反射学说的代表人物是()。
单选题A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克~||~班杜拉~||~布鲁纳
13.教师自编测验的稳定性、可靠性指的是有效测验的().
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
14.肯定性训练帮助促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,发展人的自我肯定行为,如请求、______、真实表达自己的意见和情感。
填空题15.下列说法正确的是()
多选题A. 该求助者总觉得身体欠佳,有疑病倾向~||~该求助者有忧郁悲观的情绪,~||~该求助者在伪装疾病~||~该求助者有同性恋的倾向
16.结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。
多选题A. 鼓励原则~||~动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则
17.当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。
单选题A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型
18.知识的表征存储方式有()。
多选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~效果~||~图像
19.简述心理健康的标准。
填空题20.根据案例,下列说法正确的是()。
单选题A. 学校是普通小学,有权拒绝李某的要求~||~李某的儿子虽身体残疾,但智力正常,学校不应该拒绝其入学~||~学校的做法是违法的~||~学校可以允许李某的儿子入学,但应要求缴纳借读费
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