1.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

2.如何激发学生的学习动机？

3.学生的学习过程是以自身先前知识和_________为基础的，是在教学过程的背景下进行的。学习的进程是随教学的质量而变化。

4.有的学生平时易受暗示，屈从于权威．按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格属于（）

5.由事物或活动本身引起的兴趣是__________。

6.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的

7.一般来说，学习策略可分为__________、__________和__________策略三种。

8.个体对自身的心理与行为的主动掌握，称之为()。

9.联系实际，试论如何培养学生的创造性。

10.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

11.__________是把概括出来的一般认识应用到具体的、特殊的事物上去的过程。如学生用某些定理、公式解决某一具体问题。

12.学习策略训练的方法有哪些?

13.认知风格是指学生在加工信息时所习惯采用的不同方式。它主要特征是（）、（）。

14.计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的（）

15.奥尔波特认为夸张可以分为（）

16.知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为()。

17.对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。

18.经典性条件反射理论的创立者是（　）。

19.个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）

20.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。