首页>题库>小学教育心理学

小学教育心理3206道题

1.简述班杜拉的社会学习理论。

填空题

2.合理地组织复习的方法有及时复习、()。

多选题

A. 适当的超额复习~||~强化复习~||~突击记忆~||~合理复习

3.如何通过交往活动提高儿童自我评价能力?

填空题

4.试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

填空题

5.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于()

单选题

A. 群体心理~||~国民性~||~人格~||~文化

6.提出观察学习概念的心理学家()。

单选题

A. 班杜拉~||~斯金纳~||~华生~||~皮亚杰~||~桑代克

7.在概念教学的几点建议中,______________指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持观念关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。

填空题

8.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。

多选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习

9.关于程序性知识,下列说法正确的有( )。

单选题

A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻

10.当代教师素质能力的集中体现是()。

单选题

A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系

11.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力

12.根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()。

单选题

A. 内向型~||~意志型~||~独立型~||~孤僻型

13.一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。

单选题

A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~配置性评价

14.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。

单选题

A. 自我认识~||~自我反省~||~自我体验~||~自我调控

15.埃里克森理论中的()时期处于勤奋感对自卑感时期。

单选题

A. 婴儿期~||~儿童早期~||~学前期~||~学龄期

16.教学中,学生通过“多媒体”来感知事物,这种直观形式属于__________直观。

填空题

17.奥苏伯尔认为学生出现机械学习的主要原因是().

单选题

A. 新旧知识不能建立联系~||~头脑内部不能建立完形~||~高于建立刺激反应联结~||~死记硬背

18.影响创造性的主要因素都有哪些?

填空题

19.经典性条件作用规律包括()。

多选题

A. 习得~||~消退~||~泛化~||~强化~||~分化

20.简述布卢姆的教育目标分类系统。

填空题
注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号