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1.衡量品德的一个最重要的标志是()。
单选题A. 道德情感~||~道德信念~||~道德行为~||~道德意志
2.心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括()
多选题A. 内容表达~||~内容反应~||~情感表达~||~情感反应
3.简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
填空题4.在认知领域的教学目标中,()代表了比应用更高的智能水平。
单选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析
5.在测验中,代表测验的稳定性和一致性程度的指标是 。
填空题6.学习的本质属性是()。
多选题A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性
7.儿童多动综合症的高峰发病年龄为()。
单选题A. 3~5岁~||~5~7岁~||~8~10岁~||~十一二岁
8.“环境决定论”完全否定了()。
多选题A. 遗传的作用~||~教育的价值~||~家庭的影响~||~文化的功能~||~人的能动性
9.1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()
单选题A. 桑代克~||~华生~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
10.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上成为()。
单选题A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低分现象
11.该求助者的心理问题出现了()
多选题A. 社会功能受损~||~泛化~||~社会功能完好~||~强迫症状
12.简述知识巩固的作用。
填空题13.世界上最著名的智力量表是()量表,该量表最初由法国人比内和西蒙于1905年编制。
单选题A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比内量表
14.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
15.信度是指测验的__________,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
填空题16.某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。
单选题A. 主导性~||~辅助性~||~远景性~||~近景性
17.简述品德与道德的区别和联系。
填空题18.世界上最著名的智力量表是( )。
单选题A. 《比纳一西蒙量表》~||~《斯坦福一比纳量表》~||~《比纳一推孟量表》~||~《韦克斯勒量表》
19.联系实际说明学习教育心理学的意义。
填空题20.简述罗森塔尔效应。
填空题
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