1.心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段指()。

2.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发腱（）

3.西方教育心，理学的创始人是（）。

4.简述态度和品德的区别和联系。

5.勤奋与懒惰属于（）。

6.个性的特征具有（　）。

7.守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）

8.()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

9.在个性心理特征中具有核心评价意义的是（　）。

10.学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?

11.学生心理健康教育的主要场所是（）。

12.埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）

13.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。

14.内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()。

15.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是 ；一是教师富于激励和想象的倾向性。

16.客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力。

17.决定是否产生移情的条件有（　）。

18.如何培养学生的创造性思维?

19.问题教学是指在教学中把学生置于______之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织______的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到______的教学方式。

20.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（　）。